Jurnalul fericirii la şcoală este un instrument destinat mediului educațional care valorifică vocea copiilor, o invitație de a exersa limbajul fericirii, un cadru de a dezvolta un dicționar al fericirii şi un mod de a semnaliza emoțiile ce traversează sesiunile de învățare care sunt de fapt sesiuni de metamorfozare. Jurnalul fericirii la școală pledează pentru școli fericite, în care profesorii şi elevii sunt creatori de fericire şi sunt conștienți de sursele fericirii. Departe de miturile fericirii, acest jurnal este un culoar de antrenament al fericirii şi de onorare a tuturor emoțiilor.