EDUCAŢIA. CONCEPT ȘI ANALIZĂ, Volumul 2. Lucrarea este structurată la nivelul a patru capitole: a) Definirea şi analiza conceptului pedagogic de educaţie; b) Construirea unui model-ideal al structurii de funcţionare a educaţiei; c) Fixarea caracteristicilor generale ale educaţiei; d) Evidenţierea direcţiilor principale de evoluţie a educaţiei: educaţia permanentă, autoeducaţia, valorificarea deplină a educabilităţii.